მეხუთე დღის რეფლექსია

დღე იყო ძალიან მნიშვნელოვანი და დატვირთული.შევისწავლეთ ფოტოების და ვდეოების გადმოწერა და ატვითვა.გნვიხილეთ ორი:  მე-3 და მე-4 მოდული.ვისწავლეთ მოსწავლეების მიერ როგორ უნდა იქნას მომზადებული პრეზენტაცია და შევქმენით სავარაუდო ნამუშევარი. გავეცანით საავტორო უფლებებს.   დიდი მადლობა გაწეული სამსახურისათვის.

მეოთხე დღის რეფლექსია

დღევანდელი დღე ჩემთვის მეტად საინტერესო იყო.მომეწონა კოლეგების ნამუშევრების განხილვა.გავეცანით შეფასების გეგმას და პორთფოლიოს პრეზენტაციას. დიდი მადლობა გაწეული სამსახურისათვის.

პორთპოლიოს პრეზენტაცია

ზოგადი თემატური და შინაარსობრივი კითხვები

ზოგადი კითხვები:

• რატომ გვჭირდება კლასიკის შესწავლა?

თემატური კითხვები:

• რატომ უნდა შევიწავლოთ ,,ფეფხისტყატყაოსანი?'
• თქვენი აზრით ,,ვეფხისტყაოსნის'' რომელი პერსონაჟია ყველაზე საინტერესო?'

კონკრეტული კითხვები:

• რომელი ქვეყნებია დასახელებული ,,ვეფხისტყაოსანში''?
• რატომ მიდის ავთანდილი უცხო მოყმის დასახმარებლად?
• ვის უპირებს სიკვდილით დასჯას ფარსადანი?
• რა დახმარებას უწევს ტარიელი ავთანდილს ქაჯეთიდან ნესტანის გამოხსნის შემდეგ?
• რა დახმარებას უწევს როსტევანი ტარიელს?
• ქაჯეთიდან ტარიელისადმი მიწერილი წერილის მიხედვიატთ,როდის იქნებიან იგი და ტარიელი ბედნიერები?

მესამე დღის რეფლექსია

მესა დღე განსაკუთრებით მნიშვნელოვანი იყო ჩემთვის საქმის შინაარსიდან გამომდინარე,კერძოდ, გავეცანით მეორე მოდულის პირველსა და მეორე აქტივობას.ზოგად, თემატურ და შინაარსობრივ კითხვებს.რისთვისაც დიდ მადლობას გიხდით.

საპროექტო იდეა

დღეს გავაკეთე ასე ვთქვათ პროექტის მონახაზი.ვფიქრობ იდეა კარგია.,,ვეფხისტყაოსანი'' ხომ ამოუწურავი და მარადიულია,აქედან გამომდინარე პროექტიც კარგი უნდა გამოვიდეს.

პირველი დღის რეფლექსია

დღევანდელი დღე იყო დატვირთული, საქმიანი და ბევრის მომცემი, ამაზე მეტყველებს ისიც რომ მე ახლა ვწერ ამ დღის შთაბეჭდილებას,შედეგი კი ისაა, რომ მე ამის გამოქვეყნებას შევძლებ.